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Servidoras da Educação participam de seminário sobre a primeira infância em Uberlândia

A Prefeitura de Araguari, por meio da Secretaria Municipal de Educação, viabilizou a participação de servidoras da Rede Municipal de Ensino no seminário “Infâncias: de Volta às Raízes”, realizado no último sábado, 1º de agosto, em Uberlândia.
Publicação:  04/08/2026 09h50
Última modificação:  17/09/2026 14h45
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Servidoras da Educação participam de seminário sobre a primeira infância em Uberlândia

Representando a Secretaria Municipal de Educação, participaram Nádia Raquel Freitas da Silva Ramos, do Departamento Pedagógico da Educação Infantil; Laura Rafaella Ramos Silva, do DEPESS – Departamento de Psicologia Escolar e Serviço Social; e Thaís de Sousa Rodrigues, do NAI – Núcleo de Apoio à Inclusão.

A participação das servidoras proporcionou um importante momento de formação, reflexão e atualização sobre temas relacionados ao desenvolvimento infantil e à promoção de uma infância mais saudável, acolhedora e respeitosa.

Promovido pelo Vila Raízes – Centro de Estudo, Pesquisa e Formação, projeto da Escola Vila Camaleão – Educação Infantil e Ensino Fundamental, o seminário reuniu especialistas e autoridades para discutir os desafios e as possibilidades relacionados à primeira infância.

Entre os palestrantes, o pediatra Dr. Daniel Becker abordou os impactos do uso excessivo de telas no desenvolvimento infantil e a importância das políticas públicas voltadas à primeira infância.

O juiz de Direito José Roberto Poiani destacou a relevância das brincadeiras, do contato com a natureza e dos espaços de convivência para o desenvolvimento integral das crianças.

A programação também contou com rodas de conversa, momentos de troca de experiências e uma sessão de autógrafos do livro “A Infância Sequestrada pelas Telas: o Desafio de Educar na Era Digital”, de Daniel Becker e Ilan Brenman.

A iniciativa reforça o compromisso da Prefeitura de Araguari, por meio da Secretaria Municipal de Educação, com a formação continuada de seus profissionais, investindo na qualificação das equipes e na busca permanente por conhecimentos que contribuam para o fortalecimento das práticas pedagógicas e para a promoção de uma infância mais acolhedora, saudável e respeitosa.

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